一是用“主题党日”制度强化集中学习。要求党支部根据“两学一做”集中学习要求，结合“主题党日”制度，制定全年集中学习计划，明确每次集中学习的时间、主题、内容，督促支部将学习情况记录到《党支部会议记录》上，定期进行检查。

         二是通过学习笔记定期调阅制巩固党员学习成效。为全乡党员统一配发《太莪乡“两学一做”学习教育党员个人自学笔记》，要求党员在参加集中学习的同时开展自学，并且撰写学习心得，每月底交党支部进行检查，由支部书记调阅、签字确认。并对学习笔记进行评比，对摘抄认真、规范的予以表扬，对记录凌乱、缺少规定内容的予以通报批评。

         三是用“定期联络制”提升流动党员管理水平。建立流出党员微信群、QQ群，微信公众号、短信、邮件等形式向流出党员推送学习教育内容、要求和具体安排。党支部指定专人每月通过微信、电话等方式掌握党员流向，做好记录，为35名流动党员建立了《流动党员服务联系档案》，及时掌握流出党员学习教育情况。

         四是用“细化考评制度”引导党员创先争优。制定了详细的考评测评制度及卡表册，对照理论学习、遵规守纪、道德示范、模范作用等四个方面进行考核积分，年底以党支部为单位对得分情况进行公示，并作为年底民主评议党员等次评定的依据。

         五是用全程纪实倒逼规定动作落实到位。围绕专题研讨会、民主生活会和组织生活会等规定动作，实行全程纪实。会前，党员的研讨发言材料、党支部组织生活会方案须经乡党委审定。会中，实行全程录音或录像。会后，党委指导支部形成“一支部一档”的过程性资料。

         六是用常态化督查通报及时传导工作压力。建立“一月一督查、一月一通报”制度，成立督查组，每月对7个支部进行定期不定期的督查，通报发现问题，传导工作压力，推动“两学一做”学习教育和基层党建工作开展。