她以爱心守望幼儿，是孩子心中的好老师；她以恒心钻研教学，是同事眼中的好榜样；她以诚心投入教育，是园所的领头雁；她凭着对教育事业的无限深情，24年如一日，在幼教这片广袤的土地上无私奉献，向美而行，她就是合水县北区实验幼儿园“美丽园丁”郭阳芳。

美丽园丁，美在教育情怀。郭阳芳始终秉承“一切为了孩子的发展”的理念，用爱心和耐心关怀幼儿的成长，用温暖架构起与孩子沟通的桥梁。为了给孩子们创设温馨舒适的环境，使他们愉快地参加每日活动，每天她都早早来到幼儿园，做好所有的准备工作。她欣赏每个孩子的独特，关注每个孩子的成长。

“郭老师带领我们玩滚筒丢手绢，还有积木、雪花片等，她对我们可好了。”北区实验幼儿园幼儿陈博睿说，郭老师如同妈妈一样，他特别喜欢郭老师。

美丽园丁，美在育人智慧。郭阳芳非常善于发现和保护幼儿的求知欲、创造力。她经常鼓励和带领孩子们在活动和游戏中，培养孩子的动脑动手能力，合作探究能力，发散思维能力。

北区实验幼儿园教师张雯说：“郭老师十分注重培养孩子的良好习惯和品德修养，将养成教育渗透到一日保教活动之中，通过日常生活中的点滴小事，引导孩子们学会分享、合作、尊重他人。她还善于开发整合教育资源，组织孩子们参加各种社会实践活动，让他们了解社会、关爱他人，培养他们的社会责任感，这一切都值得我们去学习。”

美丽园丁，美在从师技能。在教学工作中，郭阳芳坚持教育教学研究、追求高效保育保教质量，她深入了解幼儿的心理特点和需求，学习应对幼儿常见的心理问题策略，给予孩子及时的帮助和引导。

美丽园丁，美在高效课堂。郭阳芳深知要让孩子们在幼儿园里快乐地学习和成长，就必须打造精彩的课堂。在课程设计上，她根据幼儿的兴趣和年龄特点，尝试设计多元化的课程，创设具有情境性和趣味性的内容，让幼儿在玩中学、做中学，促进了幼儿全面发展；在教学方法上，她引入合作学习、探究学习等方法，同时将数字教育融入教学，增强教学的吸引力，培养了幼儿的合作创新能力和自主学习能力。

美丽园丁，美在专业素养。郭阳芳能从一名青年教师逐渐成长为骨干教师，离不开她的好学与反思。自参加工作以来，她一直十分注重自身专业素质的提升，不断学习学前教育理论，充实专业知识，提升专业素养。在教师技能大赛中先后获省级二等奖、市级二等奖、县级一等奖；主持的省级课题已通过鉴定、参与的市、县级课题也多次获奖。

“在担任教研组长之后，她积极带动全组教师参加业务学习，组织各项教研活动。根据幼儿发展水平，制定切实可行的教研工作计划，将学与思、教与研有机结合，依托‘青蓝工程’，带动年轻教师在实践中快速成长，并多次获奖，在她的带领下，组内教研工作开展得有声有色。”北区实验幼儿园保教主任王艺说。

“遇见童心，向美而行”，这是郭阳芳教育生涯的真实写照。她的言行如同一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路，她的艰辛付出也成就了自己别样的人生，24年里，她先后荣获市级“教育名师”，县级“优秀教师”“模范班主任”“模范教师”等荣誉称号。

郭阳芳告诉记者，她将继续全身心地投入工作，恪守教师职业道德规范，认真对待每一个孩子，用爱心去塑造、用真情去感化，用榜样去激励、用爱与责任为孩子们撑起一片美丽的天空，让他们在阳光下快乐成长，追逐梦想。